Descripción
BLOQUE 1: INTRODUCCIÓN
1.1 Síntomas motores, posturales y de comportamiento
1.2 Síntomas visuales
1.3 Síntomas auditivos
1.4 Otros datos a tener en cuenta.
BLOQUE 2: FUNCIÓN MOTORA
2.1 Importancia de los hitos del desarrollo
2.2Reflejos
2.3 lateralidad
2.4 Otros datos de la función motora, señales de alarma y recomendaciones
BLOQUE 3: LOS SENTIDOS.
3.1 Los sentidos
3.2 Función visual
3.3. Función auditiva
3.4 ¿qué podemos hacer nosotros?
BLOQUE 4: LENGUAJE
4.1. Desarrollo del lenguaje
4.2. Lenguaje y lectura
4.3. Valoración del lenguaje
4.4.Audición y alteraciones del lenguaje
4.5. Dificultades en la adquisición de la lectoescritura
4.6. Programa de Habilidades neuropsicológicas relacionadas con el lenguaje
4.7 Prevenir y mejorar los procesos del lenguaje
BLOQUE 5: TERAPIAS Y RECURSOS DISPONIBLES
5.1 Terapia de Reorganización Neurofuncional Padovan
5.2 Terapias de Reflejos Primitivos
5.3 Terapias auditivas
5.4 Terapias visuales
5.5 Neurofeedback, Biofeedback y QEEG
5.6 Alimentación
5.7. Valoraciones psicopedagógicas: la importancia de una buena valoración para una buena y ajustada intervención.
BLOQUE 6: BIBLIOGRAFÍA
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